在籃球場上，有一種球員，他的工作很簡單，在距離籃框23英呎以外的弧線後，不管用什麼方法，不管在什麼角度，就是負責把那一顆直徑24.6公分的球，投進高3.05公尺、直徑45公分、掛著網子的籃框內。這個職務的名稱，叫做射手。



隨著潮流的演進，球員的功能越來越多樣化，能者多勞，能做越多事情的球員，越有機會得到重用，許多單一功能的球員逐漸面臨被淘汰的風險，但射手就算僅有一投，仍擁有其特殊的意義，找到自己的生存空間。



三年前廖覎鋕招兵買馬的時候，就是看上這一點，才從他以往徵才的管道找到周世加。



從小在三峽成長的周世加，爸媽以經營幼稚園為生，對於孩子的教育很注重，取名字也有學問。周氏加有兩個哥哥，大哥叫做世平，期待他能平安。二哥叫世方，期許為人方方正正。而周世加的出生當初並不在計劃內，周媽媽希望他能替兩個哥哥更多加分，才取名世加。周世加從小就好動，和兩個愛唸書的哥哥比較不同，但由於父母良好的教育，讓周世加擁有聰明的腦袋和出色的表達能力，連廖覎鋕都說：「我常常開玩笑，說周世加長得不錯、懂事、又非常會說話，很有長輩緣，幹嘛來籃球場上自找苦吃。」

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國小畢業後進入三峽國中就讀，正好三峽國中就是廖覎鋕以往徵才的來源，曾就讀南湖高中的曾柏喻、簡廷兆都是周世加的學長，周世加當然聽過學長的名號，但即使同樣在國中當主將，他卻深深知道自己沒有學長那種切入威力，「我可以做的，就是投籃，我想螞蟻教練(廖覎鋕)會看上我的也只有這一點了。」



就在廖覎鋕的肯定後，周世加踏上往台中的路，走進那一間「媽媽根本連學校在哪都不知道」的東山高中。



知道自己的投籃是最大武器，周世加理所當然努力琢磨這項求生飯碗，喜歡看NBA的他，最欣賞的球員是Ray Allen和Kyle Korver，都是NBA鼎鼎大名的當代射手，對於戰術走位與通過隊友的擋人也格外有研究，對於射手這份工作，他自有一套哲學。



當射手需要的特質就是「不要臉」，就算投不進，還是要跑位，還是要接球，教練和隊友相信射手，射手就得「不要臉」的投籃。—–周世加



但周世加也知道自己不能唯有一投，因此即使自認身體素質不如人，他還是很努力看管對手的主力射手，或是當天手感發燙的球員。「不只投籃，進攻要能傳球幫助隊友，防守是大家的事，我不能推卸責任。攻守之外，還要幫隊友加油，要帶動氣氛，大家氣氛好，才能打得更好。」他說。

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周世加的想法，和籃球潮流的轉變不謀而合，近年射手已經不只是射手，改以「3D」的風貌生存，不論是防守型球員苦練三分球加入進攻戰術，或是射手增強防守能力擔綱配角，都是現代籃球的重要元素。然而周世加雖然跟著潮流不希望自己只當個射手，他的生涯規劃卻又可能走向不同的路。



如果大學還要打球，目標就得是SBL甚至中國CBA，我覺得我很難達到那個條件，所以將來我應該不會繼續打球，希望從媒體、活動行銷的身份繼續在體育圈努力。—–周世加



運動員在台灣，憑良心說並不是一條康莊大道，整個產業還需要更多元素才能蓬勃發展，周世加的想法不能說不好，反而更證明他不僅不是唯有一投，甚至不是唯有打球的思考模式，那一個連教練都稱讚的腦袋，早已比大家想像的更靈活，更早替自己的未來打算。



在球場上，會投籃的人不一定只能當射手。在球場外，會打球的人不一定只能當球員。不知道周世加將來若離開球場的那條路好不好走，但相信高中就會想到將來的事，那他一定也有足夠的思考能力，安排自己未來的每一步。