『勇敢嘗試,爭取勝利』-特殊奧林匹克運動會

中華台北特奧會於1992年成立,特殊奧運是針對智障者(孩童及成人)所設計之國際通用的全年性運動訓練及競賽計劃。為智障者提供「使他們成為有用的、有生產力的公民」,「使他們為社區所接受及尊敬」的機會。

(台南體育總會邱明發理事)

特奧協會林瑞彥秘書長說:「所謂特殊奧運,其『特殊』的點在於所有不同能力層次的運動員,均有同等的機會,因此比賽可視情況決定所提供的比賽項目及必要性訂定比賽項目之規章,循著特奧會的獨特選拔系統而晉級參加比賽,以追求個人的持續成長與進步。前三名可獲得金、銀、銅獎牌,第四名之後的運動員,也都能夠上台頒取精緻緞帶,人人都可以獲得這份殊榮。」

(特奧協會林瑞彥秘書長)

醫學證明運動有促進大腦發達的作用,因此協會透過運動賴協助特殊生們。特奧的運動項目分為夏季與冬季項目,而我們這是要介紹的是屬於夏季項目的「籃球」,是由特奧運動員與融合夥伴的配合。「融合夥伴」皆為一般生,他們要協助特殊生融合在團體、社會、比賽等等。


以籃球項目為例,籃球項目分成三個組別,分別為SOEE歐洲區三人制融合組(16歲-25歲)、SOEA東亞區三人制融合組(16歲-21歲)、SOEA東亞區五人制一般組(16歲-21歲)。球員會透過個人技術賽分為第一級與第二級,第一級檢測項目為目標傳球、10 公尺運球和定點投籃,第二級為目標傳球、10 公尺運球和定點投籃。



SOEE三人制為三名特奧運動員搭配兩名融合夥伴,SOEA三人制為四名特奧運動員搭配兩名融合夥伴,比賽時需派出最優兩名運動員與一名融合夥伴為先發,每一球員在每場皆需上場至少兩分鐘,且融合夥伴每場比賽至多得五分。SOEA五人制為八名特奧運動員,需派出最優五名運動員為先發。運動員與融合夥伴須符合能力相近及年齡相仿之精神。



目前特奧項目在台灣大多發展在高中階段,而近幾年協會在推融合學校對象也全都是高中端,為此,長期耕耘特奧運動員的新北黎明技術學院也有向特奧協會提出願意做為融合學校,提供這些特奧球員們既能打球又能升學的機會;黎明的學輔中心也盡可能的替這些運動員減輕學費負擔,體育發展中心也能提供他們訓練及環境,使他們可以取得大學文憑、進而在未來將所學用貢獻於社會。